Энергосберегающие акции в доу

Экологические акции в детском саду

Содержится в разделах:

Включает в себя разделы:

Фотоотчёт о совместном творчестве детей и родителей по изготовлению листовок в рамках экологической акции «Елочка, живи» detsad 559146 1640116084Наша группа «Солнечные лучики» приняла активное участие в изготовлении листовок в защиту хвойных деревьев в рамках проектной деятельности. С детьми в саду проведены беседы, игры и прочитано много художественной литературы о значении ели и других хвойных деревьев в жизни людей и.

Фотоотчёт о экологической акции «Покормите птиц зимой» в подготовительной группе detsad 329514 1639459744Ступицкая О. В. ]Фотоотчёт о экологической акции «Покормите птиц зимой» в подготовительной группе №6 В учреждении дошкольного образования с 01.12.2020 по 10.12.2021 прошла экологическая акция «Покормите птиц зимой». Цель акции – привлечь внимание детей и взрослых к зимующим.

Фотоотчет о подготовке и участии старших дошкольников в экологической акции по сбору макулатуры «Спасти и сохранить» detsad 559146 1639028398Ежегодно весной в нашем поселке проходит акция по сбору макулатуры в рамках Международной экологической акции «Спасти и сохранить», которую проводит Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Спектр». Многие жители и организации нашего поселка по.

Статья «Фотоотчет. Экологическая акция «Скворечники-домики для. » detsad 248963 1638621855МДОУ д/с «Сказка» д. Сухоноска Воспитатель: Пескова А. М. Весна – время, когда оживает природа, расцветают деревья, животные просыпаются после зимней спячки, а птицы прилетают из теплых стран и радуют нас своим заливистым пением. Пернатые — наши лучшие помощники в борьбе с.

Конспект НОД по экологическому развитию в рамках природоохранной акции «Елочка — живи» для старшей группы «Лесная красавица» Цель: обогащение экологических знаний детей через расширение представлений о хвойных деревьях; развитие экологической культуры старших дошкольников. Задачи: • развивать у детей потребность в приобретении новых знаний об объектах живой природы; • уточнить.

Источник

Проект по энергосбережению для дошкольников

2424ee7fdfbeafdb512d1cc2befb16d5 Екатерина Скороходова
Проект по энергосбережению для дошкольников

Тип проекта: групповой, краткосрочный (неделя, познавательный.

Цель: воспитание культуры энергосбережения у детей дошкольного возраста через эмоционально-чувственное воздействие на детей посредством различных видов деятельности.

• расширять знания детей об экономической культуре;

• формировать навыки рационального использования природных и энергетических ресурсов (воды, тепла, электроэнергии, природы в целом);

• воспитывать ответственное отношение к сохранению ресурсов, повышать экономическую грамотность родителей.

Участники: дети средней, старшей и подготовительной групп, родители воспитанников.

• дети владеют элементарными навыками экономии, понимают необходимость бережного отношения к природным и энергетическим ресурсам, под руководством взрослого умеют правильно поступать в реальных жизненных ситуациях;

• родители проявляют интерес к содержанию энергосберегающей работы с детьми, участвуют в совместных мероприятиях.

Методы реализации проекта:

• рассматривание проблемных ситуаций;

• решение логических задач;

• создание обогащённой развивающей среды в группах;

• участие родителей в работе по экономическому воспитанию.

Этапы реализации проекта.

I этап. Подготовительный

— знакомство дошкольников со значением экономических терминов, формирование элементарных знаний из области энергосбережения.

— подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы;

— подбор необходимого оборудования, пособий и материалов по энергосбережению для практического обогащения проекта (игр, газет, журналов, раскрасок, бросового материала, иллюстраций, плакатов, моделей, папок-передвижек и пр.);

— изготовление костюмов Теплоши, Электроши, Водяши, Экоши.

— совместный с ребёнком сбор материала по теме из периодической печати, интернета, художественной литературы;

— проведение бесед о бережливости и необходимости экономии энергоресурсов.

— реализация проекта в соответствии с планом.

План реализации проекта

п/п Срок реализации,

Цель Содержание работы Ответственные

Тематический день «Вода»

Цель: создание условий для формирования у детей бережного отношения к использованию водных ресурсов. 1. Серия наблюдений «Кому нужна вода»

2. Беседа-рассуждение «Вода – источник жизни»

3. Сказка от Водяши «Есть ли вода на планете Сухоша»

4. Моделирование схем «Волшебные Напоминалки для родителей и детей»

5. Рассматривание плаката «Откуда в городе вода»

6. Игровой комплекс «Чистая капелька»

8. Игра-дискуссия «Хорошо-плохо»

9. Рисование эмблемы-памятки «Сберегалочка»

10. Инсценировка «разговора» капелек из неплотно закрытого крана

11. Викторина «Загадки от Водяши» воспитатели

«Электроэнергия»

Цель: создание условий для формирования у детей основ бережного отношения к использованию электроэнергии. 1. Сказки от Электроши «О том, как Катя перестала бояться темноты», «Электрическая лампочка», «Наш друг – электрический ток». «Его величество Выключатель»

2. Решение проблемной ситуации «Что будет, если исчезнет электричество»

3. Игра-фантазирование «Разговор двух лампочек»

4. Рисование «Королева лампочка»

5. Поисковая деятельность «Патруль Светлячок»

6. Рисование предупреждающих знаков.

7. Игровой комплекс «Приключения лампочки»

8. Исследовательская деятельность «Где живет электричество в детском саду»

9. Инсценировка отрывка из стихотворения С. Я. Маршака «Вчера и сегодня»

10. Выставка детского творчества «Без электричества нам не обойтись»

11. Аппликация – коллаж «Время менять привычки» воспитатели

Тематический день «Тепло»

Цель: создание условий для формирования у детей основ бережного отношения к использованию тепла. 1. Сказки от Теплоши «Новые приключения колобка», «Казка про батарею»

2. Познавательные беседы «Что такое тепло?», «Экономим тепло»

3. Театрально-игровой комплекс «Чтобы в доме было тепло и уютно»

4. Экскурсия в котельную микрорайона Южный городок

6. Рассматривание слайдов «Оцени поступок»

7. Коллаж «Уютный теплый дом»

8. Исследовательская деятельность «Где живет Теплоша»

9. Составление правил «Мудрые советы от Теплоши»

10. Развлечение «Теремок на новый лад» воспитатели

«Природа просит защиты»

Цель: создание условий для формирования у детей основ бережного отношения к природе, к материальным ценностям, воспитание культуры поведения.

1. Акция «Чистый дом, чистый двор – чистая планета» творческая группа

III этап. Заключительный.

• выставка детско-родительского творчества «Бережем и экономим»;

• музыкальное развлечение «Путешествие по стране Бережливость».

• презентация игр, дидактических пособий, наглядного материала для работы с детьми и семьей по энергосбережению;

• организация выставки методической и детской литературы «Маленькие берегоши».

• участие в выставке продуктивной деятельности детей «Бережем и экономим»;

• участие в организации выставки детской литературы по энергосбережению;

• участие в музыкальном развлечении «Путешествие по стране Бережливость»;

detsad 244532 1508504375Фотоотчет о занятии по энергосбережению Фотоотчет занятия по энергосбережению. Цель. Расширять представление об энерго- и ресурсосбережении. Задачи: • формировать представление.

detsad 354275 1508673510Конспект занятия по энергосбережению в младшей группе «Свет вы зря не жгите, меня вы берегите!» Цель: воспитывать бережное отношение к энергоресурсам. Задачи: продолжать знакомить детей с окружающим миром, электроприборами, развивать.

Краткосрочный проект для дошкольников «Зимние забавы» Краткосрочный проект для дошкольников «Зимние забавы» Проблема: В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья.

Проект «Шахматный кружок для дошкольников» Муниципальное образование «Чурапчинский улус (район)» Муниципальное казенное управление «Управление образование Чурапчинского улуса района».

Проект для младших дошкольников «Вода-волшебница» Актуальность. Мир вокруг нас удивителен и разнообразен. Ежедневно дети получают новые представления о живой и неживой природе, их взаимосвязях.

Рабочая тетрадь по энергосбережению «В гостях у королевы Энергоберегини». Приложение к методическому пособию. Уважаемые коллеги, работаю над созданием проекта «В гостях у королевы Энергоберегини» в рамках Всероссийского Фестиваля энергосбережения.

Тематическая неделя по энергосбережению в подготовительной группе В осенний период с 16.10. по 20.10. 2017 г. в ДОУ была проведена «Неделя энергосбережения». Проблема разумного использования энергии является.

Экологический проект для дошкольников «Люблю березку русскую» для старшей группы Тип проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный Предмет исследования: берёза. Проблема: 1. Недостаточные.

detsad 1320987 1511005021Занятие по энергосбережению посредством рисования в подготовительной группе «Берегите свет!» Цель: Развивать творческое воображение, цветовое восприятие, симметрию в последовательном изображении рисунка, мелкую моторику руки, фантазию,.

Источник

Фотоотчет об акции по энергосбережению

55b6eaf69a621c1de46c821458294f33 Дина Титова
Фотоотчет об акции по энергосбережению

Фотоотчет акции по энергосбережению.

Уважаемые коллеги, как бы нам не показалось странным, но вся история нашего Человечества – это история энергосбережения. Вначале развития цивилизации речь шла об экономии из-за недостаточности энергетических ресурсов, то потом обнаружилась прямая взаимосвязь экологии и энергосбережения.

Как мы узнали из источников интернета, чем меньше сжигалось топлива и дымили заводские трубы, тем легче дышалось. На сегодняшний день давление Цивилизации на окружающую среду из-за всё увеличивающегося энергопотребленияпоставило нас перед дилеммой: или мы научимся реализовывать свои планы с меньшими затратами энергии или попросту исчезнем.

Поэтому в течении 3 дней в нашем саду проходила акция по энергосбережению.

detsad 279641 1541789345

Мы сделали тематический плакат

detsad 279641 1541790713

Повесили в приемной, чтобы все посетители нашей группы могли увидеть, прочитать, а главное запомнить все, что на нем изображено.

detsad 279641 1541790649

Во время дней энергосбережениявоспитатели младшей группы попытались решить следующие задачи:

-пополнить знания воспитанников в области энергосбережения;

— пропагандировали идею энергосбережения среди их родителей;

— воспитывали у дошкольников культу­ру энергосбережения.

Задания в течение этих дней, которые выполняли ребята, научили их делать первые шаги к сбережению ресурсов.

Вместе с ребятами мы сделали правила энергосбережения.

detsad 279641 1541790956 detsad 279641 1541791015

В рамках этого мероприятия была организована работа с родителями:

— родителям были розданы памятки, которые мы сделали с ребятами вместе.

detsad 279641 1541791110 detsad 279641 1541791179 detsad 279641 1541791252 detsad 279641 1541791346

После проведения акции хочется верить, что все участники для себя сделали вывод, о том, что они — частичка большого общества всех людей на Земле, и многое зависит от них самих. У многих родителей, в доме энергосберегающие лампы. Родители поддержали девиз ««Энергию сохрани – планету сбереги!»

Энергосбережение — это образ жизни, что реально может содействовать решениям природоохранных проблем всего Земного шара.

detsad 916749 1537893116Фотоотчет об акции «Чистый лес» В нашем городе проходила профилактическая акция » Чистый лес»! Мы с нашими воспитанниками тоже приняли активное участие в этой акции. Поскольку.

detsad 79139 1524711121Фотоотчет об акции «Георгиевская лента» Данная акция приурочена ко Дню Победы 9 мая, направлена на социально-коммуникативное развитие дошкольников. Целью акции стало создание.

detsad 353370 1526540473Фотоотчет об акции «Память сердца» в рамках акции «Бессмертный полк» и 73-й годовщине Победы советского народа в ВОВ Акция создания галереи Бессмертного полка, посредством произведений искусства, выполненные учащимися 8-9 классов для экспозиции школьного.

detsad 775358 1541255885Фотоотчет об акции «Птичья столовая» У детей дошкольного возраста очень развит познавательный интерес, в частности, к природе. Только заботясь о братьях наших меньших, оказывая.

detsad 233526 1523347748Фотоотчет об акции «Зажги синим» В нашей стране 2 апреля дан старт Акции » Зажги синим » В поддержку детей аутистов. Педагоги нашего ДОУ подхватили эстафетную палочку. Провела.

Беседа по энергосбережению с детьми старшего дошкольного возраста Воспитатель (В.). Дети, в детском саду нас окружает множество вещей, мы к ним так привыкли, что почти не замечаем. Если посмотреть внимательно.

detsad 1521796 1522163682Фотоотчет об акции «Беречь и любить» Воспитатель: Гринько С. Г. Группа «Почемучки» Мероприятия, проведённые в рамках акции «Любить и беречь» Цели: • Формировать экологическую.

detsad 73321 1525953341Фотоотчет об акции «Мы помним» Май – время замечательных праздников и добрых дел. 9 Мая – самый Святой праздник для нашей страны, праздник «со слезами на глаз» В нашем.

detsad 1618489 1540964125Проект по энергосбережению в подготовительной группе. Опыт «Вулкан» «Вулкан» Как ребенку доступно и интересно рассказать о том, что такое газ? Это вполне доступно можно разъяснить и показать в ходе опыта.

Тематический досуг по экологии и энергосбережению в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «ВместеЯрче» Цель: Формировать понятия детей, о защите окружающей среды. Задачи: Познакомить детей с энергоприборами. Продолжать знакомить детей с правилами.

Источник

Консультация для педагогов «Экологические акции в ДОУ как активная форма работы»

02a328c9106f109644879de769fe69c5 Татьяна Горбачева
Консультация для педагогов «Экологические акции в ДОУ как активная форма работы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 3 «Ручеёк»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

«Экологические акции в ДОУ

как активная форма работы

по формированию экологического сознания дошкольников»

Городской округ город Выкса

Любовь к природе и заботливое отношение к ней закладывается у детей только тогда, когда они видят примеры ежедневного, внимательного и заботливого отношения со стороны взрослых – воспитателей и родителей.

Когда будет срублено последнее дерево,

когда будет отравлена последняя река,

когда будет поймана последняя птица,

— только тогда он (человек) поймёт,

что деньги нельзя есть…

В современном мире наиболее актуальными являются проблемы взаимоотношения человека с окружающей средой.В природе все взаимосвязано: уничтожая или нанося вред природе (отдельным ее компонентам) — мы нарушаем равновесие. Нельзя только брать, ничего не отдавая взамен!

Живешь ты в атомный наш век

Будь Человеком, человек,

Если в ближайшее время люди не смогут научиться гуманно и бережно относиться к природе, то планета погибнет, а вместе с ней и люди. А для того, чтобы этого не случилось, надо воспитывать экологическое сознание и ответственность за состояние окружающей среды с дошкольного возраста.

Любовь к природе и заботливое отношение к ней закладывается у детей только тогда, когда они видят примеры ежедневного, внимательного и заботливого отношения со стороны взрослых – воспитателей и родителей.

Мы речь свою ведем о том,

Что вся Земля наш общий дом.

Наш добрый дом, просторный дом.

Мы все с рожденья в нем живем.

Еще о том ведем мы речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Давай докажем, что не зря.

На нас надеется Земля.

Одна из основных задач дошкольного воспитания — формирование основ экологической культуры. Экологическое воспитание — это формирование осознанного бережного отношения к природе и всему живому.

Достижением первых семи лет является становление самосознания: ребенок выделяет себя из предметного мира, начинает понимать свое место в кругу близких и знакомых людей, осознанно ориентироваться в окружающем предметно-природном мире, вычленять его ценности.

В этот период закладываются основы взаимодействия с природой, при помощи взрослых ребенок начинает осознавать ее как общую ценность для всех людей.

Именно на этапе дошкольного детства ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, т. е. у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры.Но происходит это только при одном условии: если взрослые, воспитывающие ребенка, сами обладают экологической культурой: понимают общие для всех людей проблемы и беспокоятся по их поводу, показывают маленькому человеку прекрасный мир природы, помогают наладить взаимоотношения с ним.

В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют всё больше внимания. Причиной актуальности экологического воспитания является деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Каждый из тех, кто принёс и приносит вред природе, когда-то был ребёнком. Вот почему так велика роль дошкольных учреждений в экологическом воспитании детей, начиная с раннего возраста.

Основными задачами экологического воспитания являются:

1. Формирование элементарных экологических знаний, доступных пониманию ребенка.

2. Формирование умений и навыков наблюдений за природными объектами и явлениями.

3. Воспитание гуманного, бережного, заботливого отношения к миру природы, и окружающему миру в целом, развитию чувства эмпатии к объектам природы.

Экологическоевоспитание детей дошкольного возраста предполагает:

– воспитание гуманного отношения к природе (нравственное воспитание);

формирование системы экологических знаний и представлений (интеллектуальное развитие);

– развитие эстетических чувств (умения увидеть и прочувствовать красоту природы, восхититься ею, желания сохранить её).

– участие детей в посильной для них деятельности по уходу за растениями и животными, по охране и защите природы. (1)

За основу реализации комплексно-тематического планирования принимаются следующие подходы: значимые события в природе, социальной жизни общества или праздник; значимое событие в литературном произведении; значимые события, специально смоделированные воспитателем, путем внесения новых, интересных предметов.

Эффективным средством решения задач экологического воспитания дошкольников являются экологические акции. Экологические акции – это событийно-значимые мероприятия, направленные на сохранение окружающей среды. В ходе их проведения дошкольники получают природоведческие знания, у них формируются навыки экологической культуры, активная жизненная позиция. Акции служат экологической пропагандой и среди родителей, которые становятся активными помощниками.

Акции – это комплексные мероприятия, которые реализуются через все виды детской деятельности. Выбор данной формы работы не случаен,так как:

акции направлены на формирование активной жизненной положительной позиции по отношению к природе и помогают понять ребенку, что от него зависит состояние окружающей нас среды;

акции позволяют добиться не механического запоминания правил поведения в природе, а осознанных знаний этих правил;

акции позволяют детям видеть примеры заботливого отношения к природе со стороны взрослых и самим развивать положительное отношение к природе, желание беречь её и заботиться о ней.

Дети дошкольного возраста могут принимать участие в таких акциях, которые им понятны, затрагивают их интересы, их жизнедеятельность. Именно поэтому, природоохранные акции могут быть приурочены к датам,событиям: например, Новый год, День Земли, День птиц и другие.

Основные требования к использованию этой формы работызаключаются в следующем:

— в основе любой акции лежит проблема, для решения которой требуется творческий поиск;

акции – это «игра-всерьез», результаты акции значимы для детей и взрослых;

— обязательные составляющее акции: детская самостоятельность (при поддержке взрослых, сотворчество детей и взрослых, развитие коммуникативных способностей детей, познавательных и творческих навыков, применение имеющихся знаний и представлений на практике.

При организации экологических акцийнужно придерживаться следующих принципов:

Осмысленность. Нужно, чтобы все участники понимали, что именно и зачем они делают.

Отсутствие духа соревнования. Участники акции должны быть настроены на удовольствие от совместного дела, а не на получение лучшего места в рейтинге.

Безопасность. Нельзя, например, убирать битое стекло и окурки на берегу реки или возле автобусной остановки.

Разумность. Если акция связана с уборкой берега водоёма, то не стоит переносить мусор из одной кучи в другую, изменяя лишь место её расположения. Если идёт сбор батареек, нужно знать, куда их потом можно отправить.

Системность. Последовательность – обязательная черта акций. Одноразовой акцией многого не достигнешь.

Гласность. Акция должна найти отклик. Дошкольникам крайне важно знать, что их идеи и результаты работы одобрены окружающими.

В октябре отмечается день лесных животных. Во время акции дошкольники знакомятся с произведениями о природе, о жизни животных в лесу.

Международный день энергосбережения

11 ноября — международный день энергосбережения. Можно организовать краткосрочный проект «Вместе светлее», оформить картотеки со стихами и разработать дидактические игры по теме, провести тематические совместные с родителями спортивные соревнования «В гостях у электросчётчика», «В гостях у лампочки». Итогом акции могут стать буклеты для родителей, презентация об альтернативных источниках энергии.

Природоохранная акция «Поможем городской синичке»

Акция проводится с 10 по 20 ноября, в целях формирования экологической культуры дошкольников, воспитания гуманного отношения детей и взрослых к зимующим птицам нашего края.

В рамках проведения акции организуется экологической исследование «Птицы нашего края», в процессе которого дети уточняют представления о перелетных и зимующих птицах, собирают информацию о зимующих птицах нашего края.

Дошкольники создают плакаты, рисунки, поделки, сочиняют стихотворения, рассказы о птицах, о необходимости помогать нашим пернатым друзьям в тяжелый для их жизни зимний период.

Совместно с родителями проектируют и изготавливают кормушки, заготавливают корм.

Еще одним важным событием этой акции является открытие «Птичьей столовой», которое проводится торжественно, а далее дети поочередно ведут наблюдение за «столовой» и дежурят в ней.

Природоохранная акция «Сохраним живую елочку».

Акция проводится в преддверии новогодних праздников с целью формирования элементов экологического сознания, воспитания бережного отношения к природе, сохранения ее богатства.

В процессе проведения акции выпускается стенгазета «Не рубите, люди, елочку в лесу!».

Результатом работы являются рассказы детей о том, как они сохранили елочку (новогодние композиции и искусственная ель дома).

Природоохранная акция «Прилетайте птицы»

Проводится в апреле аналогично акции «Поможем городской синичке». В рамках проведения акции организуется развлечение «День птиц», выставка домиков для птиц, изготовленных родителями, совместно с детьми, торжественное открытие птичьих домиков, наблюдения за «новоселами».

Природоохранная акция «День Земли»

Акция проводится с 10 по 22 апреля. В рамках акциипроходят интересные мероприятия: КВН «Юный любитель природы», конкурс детских рисунков «Моя Земля», познавательные литературные тематические вечера «Прекрасное рядом», развлечения «Счастья тебе! Земля моя». Целью данных мероприятий является воспитание нравственных чувств, эмоционально-положительного, ценностного отношения детей к природе, окружающему миру. В заключение акции дети оформляют послание Земле, с пожеланиями счастья и благополучия.

Природоохранная акция «Спасти и сохранить»

Проводится с 20 мая по 6 июня в рамках международной экологической акции «Спасти и сохранить» с целью формирования основ экологической культуры, гуманного отношения к природе нашего края. Подготовка к проведению акции начинается заранее. Дети выращивают рассаду для озеленения территории детского сада, собирают информацию о растениях и животных, занесенных в красную книгу. Готовят листовки и стенгазеты. В процессе проведения акции проводятся:

— очистка и озеленение территории детского сада (совместно с родителями);

— конкурс экологических листовок и стенгазет;

оформление альбомов;

— организуются экскурсии в парк и на реку;

— развлечение «Сохраним Землю голубой и зеленой».

В заключение хочу сказать, что экологические акции как нельзя лучше подходят для формирования активной жизненной позиции по отношению к окружающей среде и являются одной из активных форм работы.

С уверенностью могу сказать, что участвуя в акциях природоведческого характера, дети приходят к пониманию природных процессов, осознанно применяют полученные знания на практике. Дошкольники осознают ответственность за последствия действий человека, растут неравнодушными к чужой беде людьми.

Акции не только оказывают воспитательное воздействие на детей, так как дошкольники видят, как к этому событию относятся взрослые, участвуют в нем, но и постепенно меняется отношение к природе у родителей.

detsad 943971 1539795737Игровой тренинг «Стоп, машина! Тише ход! На дороге пешеход!» как активная форма взаимодействия с родителями Безопасность детей на дороге… Как важно научить ребенка правилам безопасного поведения на дороге. Это главная задача взрослых. И в первую.

detsad 354275 1509970208Консультация для педагогов «Формы работы по экспериментальной деятельности» «Усваивается все крепко и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам» (Р. Эмерсон). Цель: расширение знаний педагогов о формах работы.

Консультация для воспитателей «Форма работы по оздоравлению детей по ФГОС» Основная задача нашего детского сада подготовить ребёнка к самостоятельной жизни, дав ему для этого необходимые знания, навыки, воспитав.

detsad 5853 1516466898Мастер-класс как эффективная форма работы с родителями в условиях ДОУ из опыта работы В соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом Дошкольного Образования одной из основных задач стоящих перед дошкольной.

detsad 55361 1458836136Опыт работы «Детско-родительский клуб как активная форма сотрудничества с семьями воспитанников» Слайд 2. Актуальность сотрудничества детского сада с семьей прописана в Федеральном законе от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской.

detsad 363210 1592125794Практические рекомедации в организации работы разновозрастной или дежурной группы. Консультация для педагогов Предлагаю вашему вниманию советы и рекомендации из практики моей работы, которые могут реализовываться в работе с детьми разного возраста.

Консультация для педагогов ДОУ «Требования к мультимедийным презентациям для работы с детьми» Мультимедийная презентация – необходимое дополнительное средство обучения детей в группе и допустимый формат для дистанционных занятий с.

Виртуальная экскурсия как инновационная форма обучения. Консультация для педагогов Одной из задач, стоящих перед современном дошкольном образовании, является применение инновационных педагогических технологий. Перед педагогами.

detsad 118034 1467156091Экологические страницы (Из опыта работы, 1 часть) «Детей надо постоянно удивлять, Ибо без этого нет запоминания И развития мысли». Сегодня уже всем известно, что наше самочувствие во многом.

detsad 118034 1469434514Экологические страницы (из опыта работы, часть 2) В настоящее время в дошкольном мире существует множество программ и технологий по экологическому воспитанию. Со многими из них я познакомилась,.

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Adblock
detector